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  • 回避型人格

    收到一份礼物或善意后,第一反应不是愉悦,而是不安或“算计”。不安是觉得不配,“算计”是考虑:马上要还一份更贵的礼物,还得起吗? 拎...

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    山珍之乐

    连续两个星期去固厚的山上捡菇——撸几菇(土话,普通话不知道叫什么)。 在森林氧吧里穿梭,全身每个细胞都舒畅极了。旁腰低头,双手扒...

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    改作文

    今天是五六年级抽测试卷批改。我改作文,感觉好差劲呀。一是书写乱:涂改多,涂成黑痣、用涂改液刷墙的也不少;二是内容不具体,泛泛而谈的多;三...

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    小布之行

    一大早就坐大巴车出发,六年之后再次来到小布。和党员同事们一起接受教育。誓师广场——指挥部旧址——万寿宫,瀑布——茶园。 满眼都是绿色...

  • I原因— 挖掘价值

    焦点讨论法第三问是以“为什么”为中心去挖掘价值,探索在生活中的意义。晚上的案例是由金霞老师提供的(她的学生下午看到的情节):灰姑娘的继母...

  • 看待“问题孩子”

    今晚的关键词是“问题孩子”,尝试用焦点讨论法来揭开问题后的真相。其实无论是“问题学生”还是“后进生”都是急切的我们给孩子贴上的标签。 ...

  • 关注哭声背后的真相

    今天大家讨论的是丽丽老师分享的案例:我不想上学了。这是一件从个体事件转化为群体事件的痛心案例。 我是真的觉得很痛心,为那位委屈的遭...

  • 焦点讨论法

    今晚是第三次焦点讨论的案例实践,由王莉莉老师和孔玲老师带领我们一起学着问问题。第一次练习的时候我根本不会问问题!后来莉莉老师讲解ORID...