240 发简信
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    说了不等于全说 听到不等于理解

    校长问了我一个题目:布置工作时,工作内容一级级向下传递,落地的效果与当初的设想相差很多,这个问题如何破解? 我没有当过一把手校长...

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    优秀的教师总是惊人的相似

    两天辗转三地,参与了江西省第八批特级教师候选人复审考察工作。六名候选人在经过访谈、听课、答辩等一系列规定程序后,我得出一条结论:优秀的教...