第二节课:学用“五笔”构思方法--写清楚自己的一次经历 导入:今天我们学习一种作文构思的方法,学了之后,你能立刻写一篇内容流畅、结构严密、中规中矩的作文。 明确课题。 师:我...
第二节课:学用“五笔”构思方法--写清楚自己的一次经历 导入:今天我们学习一种作文构思的方法,学了之后,你能立刻写一篇内容流畅、结构严密、中规中矩的作文。 明确课题。 师:我...
一、设计思路 第三单元的四篇课文选的是古诗文,都是歌咏山水的名篇佳作,都以精炼的文字描绘了自然之美。仔细研读,会发现“美”字贯串了整个单元。美的姿态不同,美的角度不同,美的意...
序:今天为了参加县里面开展进行的教师阶梯攀升活动。早晨四点半起床,就开始搜集资料,整理课件。进行“七说”说课准备! 经过两个多小时的精心准备,终于做出来了《记...
我有一个习惯,看书时候会把自己喜欢的句子段落摘抄下来。 这个习惯其实源于小学,当时语文老师要求我们每周上交摘抄本,摘抄课外书的好词好句,写作文的时候可以模仿或者运用。 以前读...
近朱者赤近墨者黑,人存在于怎样的环境中,就会受到怎样的影响。 如果你身边的人遇到一点事儿就唉声叹气怨天尤人,每天对你诉说他的不满,把你当成情绪的垃圾桶;久而久之你...
要想改变生活的状态,先要改变自己的心态。 俗话说:“眼内有尘三界窄,心头无事一床宽”。心若窄,小事也显得大。再小的事,塞进针尖那么点大的心里,也不可能盛放得开;心...