翻转即：【知识传授】和【知识内化】的颠倒安排。→进而改变了传统教学中的【师】【生】角色→并对“课堂时间”的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模...

教育信息化这堂课给我最大的感触就是高效，无论教师还是学生，无论是课上还是课下，都要实现高效率，这样不仅仅是给教师减轻了负担，更重要的是提高了...

传统的课堂上，老师对学生的评价很简单，往往以分数论英雄。俗话说，考，考，考，老师的法宝。分，分，分，学生的命根。可见，单一的分数是主要的评价标准...

一、 由于翻转课堂教学模式在课前阶段涉及一个视频的制作和网络资源的选择环节，所以在教学内容选择的时候，要突出主题性，以某个“问题”、重难点为出...

“翻转课堂”课型是“自主学习学堂”的延续，教师需要做好两种准备，一是根据学生自主学习学堂在线测试的结果，设计好启迪学生思考的问题、分层练习及本...

一、“自主互助学习型课堂”是指学生在小组中为了完成共同的任务，有明确责任分工的合作交流性学习。在这一学习过程中，学生不仅可以相互实现信息与资源的...

一、“自主互助学习型课堂”是指学生在小组中为了完成共同的任务，有明确责任分工的合作交流性学习。在这一学习过程中，学生不仅可以相互实现信息与资源的...

在传统课堂教学方式中，往往最受教师关注的是最好和最聪明的学生。他们在课堂上积极举手响应或提出很棒的问题。而与此同时，其他学生则是被动的在听，甚...