【主题】5W2H——课程开发与设计 【绘制目的】：通过绘制《5W2H》，以增强自己“学以致用”的决心；当然，还有一个野心就是：希望每个同学“传播”的心思，远不止停留在纸面上—...
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【总第20期】英国博赞思维导图管理师认证班上海站肖蔚Damien第6幅《5W2H》——《课程开发与设计》 -
【总第20期】英国博赞思维导图管理师认证班陆欣瑜第三幅：双值分析-要不要做单身贵族？【主题】要不要做单身贵族？ 【绘制目的】：逢年过节总是要被催婚，我觉得一个人挺好的。可是，一个人真的好吗？我来画张图分析一下。 【亮点】：主干做了图形化处理；中心图文字稍作了...
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【总第20期】英国博赞思维导图管理师认证班+孙烁+第四+《要不要亲自去法国参展》
主题：要不要亲自去法国参展 目的： 在双向选择的时候，不论哪一边，都会给自己充分的理由。 亮点： 中心图的叙事性和情感的分裂对抗 提升点： 1: 画面的整体布局有待继续加强 ...
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【总第20期】英国博赞思维导图管理师认证班邵莹第三幅《亲子游去枸杞岛还是芽庄？》
【主题】亲子游去枸杞岛还是芽庄？ 【绘制目的】：通过过价值分析的模式来梳理两个选择。同时尝试给定性的事项根据个人喜好设定权重，还可辅助概率来做抉择。 【亮点】：自己未发现 【...
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【总第20期】英国博赞思维导图管理师认证班+孙烁+第四幅+《你的猫-养猫经典指南》
主题：你的猫-养猫经典指南 目的： 更好的帮助自己了解猫咪，也能通过这个导图帮助更多的爱猫人士 亮点： 中心图用人与猫的温馨画面来作为主题，突出本书的内容。 提升点： 1: ...
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【总第20期】英国博赞思维导图管理师认证班+李颖+第3幅+《自我介绍》【主题】自我介绍 【绘制目的】：课后运用思维导图进行自我介绍的呈现 【亮点】：把自我的愿景身份情景化 【绘制后检核的可提升点】：主干的色应遵循暖色+冷色+暖色+冷色的绘制，出...
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【总第20期】英国博赞思维导图管理师认证班CindyLin第二幅《猜猜我有多爱你-读书笔记》
正文 【主题】《猜猜我有多爱你-读书笔记》 【绘制目的】用思维导图强化对绘本的记忆 【亮点】中心图贴合主题 【绘制后检核的可提升点】中心图过大，部分字迹不够利他 【解说】 1...
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2019年7月27日-7月28日 南洋泾路星空间555号，15位学员
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