果如是，方是致知格物，方是明善诚身。果如是，德安得而不日新！业安得而不富有！谓“每日自检，未有终日浑成片段”者，亦只是致知工夫间断。夫仁，亦在乎...

谕及“日用讲求功夫，只是各依自家良知所及，自去其障，扩充以尽其本体，不可迁就气习以趋时好。”是呀，习气处就是下手处。让做到成为事实。 ...

谕及“日用讲求功夫，只是各依自家良知所及，自去其障，扩充以尽其本体，不可迁就气习以趋时好。”是呀，习气处就是下手处。让做到成为事实。 ...

今天实现了梦寐已久的线下课程。 一、有容人之心，老师用了一上午反复给我们举例子说明无善无恶心之体，只因为我们的观念不同，同一个事情，我们得到的结...

为了降伏自己，为自己设定了一个去观音院参加拜山的活动。早上下着小雨，我参拜了一下观音之后，就三步五步一拜。刚走出大门自己就痛哭流泪了 ，做...

凡谓之‘行’者，只是着实去做这件事。若着实做学问思辩的功夫，则学问思辩亦便是行矣。着实做！ ‘知’之真切笃实处，便是‘行’；‘行’之明觉精察...

与儿子谈关于手机使用时间的限制的问题，发生了一些争议。儿子指出来，说妈妈像个疯子一样，说话的语气特别的生硬，强硬，盛气凌然，强加于人，不尊重对方...

再次感受到阳明先生的不言之教。阳明先生由保持沉默到点头，可见阳明先生的，教育学生的方法，促使学生自我反省。真正感受到了阳明先生的，自省，利他，致...

爬上人生的高度（换位由感） 读原文听导读和班长的点评责善，再次感受到徐汝佩，由一时的激动和冲动的行为，到回家的途中，静静地深入的反省。人更长的时...