E-Prime的exe程序怎么那么多?我运行那个? 无论你从开始菜单,打开E-Prime,还是直接去根目录查看并打开E-Prime的程序,都会遇到这个问题:这里有好几个分程序...
E-Prime的exe程序怎么那么多?我运行那个? 无论你从开始菜单,打开E-Prime,还是直接去根目录查看并打开E-Prime的程序,都会遇到这个问题:这里有好几个分程序...
第一章心理学研究中的科学思维 心理学研究的目的/任务:描述、解释、预测、控制 科学思维的几个特征: 决定论:任何事物都有其原因,人类的行为有其规律,可以预测. 可指示性:使用...
第十三章数据分析与解释(Ⅱ)统计显著性检验与分析 (一)虚无假设显著性检验(NHST) ●虚无假设检验用来确定一个实验中的组间平均差是否比误差变异所引起的差异大。 ●虚无假设...
第十二章数据分析与解释(Ⅰ)∶描述数据,置信区间,相关 ●呈现研究结论 当数据分析完成后,我们必须用一个完整的结论来解释我们的发现,反驳对立的观点,并说明我们的结论是站得住脚...
第十一章准实验设计和项目评估 (一)真实验 ●真实验的特点 a在真实验中,研究者随着实验进程操纵自变量和各个条件,并对其他因素进行严格的控制(常见的是通过随机分配各条件来实现...
第十章个案研究法和单被试设计 (一)个案研究法 个案研究是指对单一个体的行为进行详尽地描述与分析。个案研究获得数据的方法可以多种多样,包括自然观察、访谈和心理测验以及档案记录...
第九章复合设计 复合设计:在一个实验中研究者更常采用两个或两个以上自变量的设计。 (一)确定实验设计的指导原则 ●研究者运用复合设计研究一个实验中两个或更多自变量的效应。 ●...
第八章重复测量设计(被试内设计) 独立组设计是研究自变量作用的强有力工具,然而有时如果能让每一个被试参与到所有的实验条件中去的话,实验将会更加有效。这样的设计被称为重复测量设...
第七章独立组设计 独立组设计也被称为被试间设计,指每组被试代表自变量所界定的一种条件。 (一)实验研究的逻辑 ●研究者在实验中通过操纵一个自变量来观察它对行为的影响,其影响效...
第六章行为的隐蔽测量 不要求对人进行直接观察,也不要求向人直接提问,研究者只需考察行为的物理痕迹(如,涂鸦)和档案记录(如,高中年鉴)就能获得有关人们行为的重要信息。这种考察...
第四章观察法 (一)观察法的分类 ●非干预观察 a自然观察法:在自然情形下观察行为,研究者没有任何的干预。 b自然观察法的主要目的是描述正常发生的行为并检验变量间的关系。 c...
第三章心理学研究中的伦理问题 一风险收益比 ●对研究项目进行风险及收益的评价以确定是否应该实施该研究。当存在潜在风险时,研究者必须确保此程序风险最低,并且没有可替代的方法,还...
第二章科学方法 ●科学方法以实证为基础,要求系统的、控制的观察。 ●科学家在实施一项实验时对实验对象的控制最为严格,在实验中,研究者操纵自变量以确定它们对行为的影响。 a研究...
第一章绪论 一科学心理学 ●科学方法是获取知识的一种方式,包括提问的方式、解答问题的逻辑和方法。 ●科学方法的两个重要特征是实证方法和怀疑态度。 二科学的背景 (一)历史背景...