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  • 谈流畅和语速快慢

    一般认为的流畅和语速的快慢其实没有必然联系。人们常常为了所谓的流畅,导致语速过快,吐字仓促潦草,情感浅白。 语速慢也可以流畅,语速快也可以流畅,...

  • 练声教学经验——谈僵硬

    情绪僵硬 气息僵硬 唇舌僵硬 声音自然就僵硬 僵硬的就是不好听 所以我们要练习 气息的灵活自如 唇舌的舒展 自然 到位 既要有力度 也要有弹性 ...

  • 练了口部操,感觉没有用?

    1、可能你口部操做的没有质量 2、你没有学会发力 练习口部操,能让我们唇舌有力 练习吐字归音,让我们学会发力,用巧劲 唇舌无力,不懂得发力,都会...

  • 练声课应该“分年级”

    一年级的学生 从一年级的课开始学 这样才是最合理的 大学生的课 可能看起来很炫酷 但是……够得着? 所以一年级的学生 应该找教一年级的老师 这样...

个人介绍
一年级练声课班主任,陈聪聪。