发简信
IP属地：云南
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21小组第3小队7月第4次作业
R 别独自用餐 社交多样性 I 如何通过网络拓展多样性的社交关系，突破个人僵化模式，助力成长。 世界是无限丰富多样的，生活也不是只有自己...
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21小组第3小队7月第3次作业
R 别独自用餐P113-114 深度攀谈 I 此处的深度攀谈就是在短暂的时间内，即使是对于初次认识的人，展示我的友好、热情与尊重，快速赢得...
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21小组第3小队7月第2次作业
R 别独自用餐怕82-183 不断联系 I 让别人加深对我印象的一个小技巧是重复。不断重复的让别人或某人听见或看见我的名字，途径可以是线上...
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21小组第3小队7月第1次作业R 别独自用餐P14-135拓宽社交圈别独自用餐P134-135拓宽社交圈 I 拓宽社交圈最有效的方法就是与我们的社交伙伴形成开放式的...
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无力
说好的要完成36张便签，说好的这个月要毕业的呢，拖啊拖，前两天还雄心壮志，搞的跟赌徒似地想要一搏，到眼前还有15张便签呢，我感觉我已经完不成了呢...
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21小组第3小队逻辑力第7次作业
R 《逻辑思维，只要五步》step1金字塔图 让沟通清晰有条理 I 上文写到表达模式：论点-结论-理由(1;2;3;)-行动。 对于实际...
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21小组第3小队逻辑力第6次作业
R 《逻辑思维，只要五步》第1章 step1 金字塔图 I 一般表达时候理由有3个较为牢靠，1-2个说服力不够，4-5个理由过多反而难以理...
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21组第3小队逻辑力第5次作业,R 《逻辑思维，只需五步》基本2逻辑性语言所需的三个重点 I 逻辑性的语言需要3要素：有结论；有理由；将结论和理由连结起来。 举了2个例...
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21组第3小队逻辑力第4次作业
R 简单的逻辑学第2章 06定义术语P44-48 I 一句话是有多个词构成，要准确理解一句话，首先要准确定义构成句子的词语。准确定义词语就是明...