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  • 雷娜第十次作业

    1、结束指导关系的工作程序有哪些? 包括四个方面:(1)确定结束指导时间。可根据预先商定的时间,也可根据求助者的感觉与要求,或者指导师的经验。总...

  • 雷娜的第九次作业

    1、阻碍心理健康指导的因素有哪些? (1)学习和处理对话的现象。有三方面的原因:与求助者有关,与指导师的能力有关,与求助者的求助的原因有关...

  • 雷娜的第八次作业

    1、实时指导方案的策略与框架可以按照哪些思路进行?答:①充分调动求助者的积极性。指导师在整个指导过程中起的是辅助性的作用,求助者主体才是指导效果...

  • 雷娜的第七次作业

    制定个体心理指导方案 1、指导师搜集资料时,应围绕几个问题进行?请简述。 简单的说就是6W1H...

  • 雷娜的第六次作业

    建立良好的心理指导关系五因子 1.尊重:信任是尊重的前提,尊重就是无条件接纳一切,既接纳光明又接纳灰暗,这是指导师的基本条件。...

  • 雷娜的第五次作业

    1、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。 2、判断正常与异常的心理活动的三项原则。 3、一般心理问题的评估的工作程序。...

  • 雷娜的第四次作业

    1、在心理健康指导中一般临床资料的归纳整理包含哪些内容? 答:个人成长史包括婴幼儿期、童年期、少年期、青春期的生...

  • 雷娜的第三次作业

    在第三讲摄入性会谈中,赵老师讲了摄入性会谈的目标、会谈内容和范围。 摄入性会谈的工作程序:(一)确定会谈的目标、内容与范围。主要...

  • 雷娜的第二讲作业

    笫二节、心理指导师的礼仪 一,心理指导礼仪都有那些? 答站姿:指导师要像松树一样、自信挺拔、站立端正、挺胸收腹,身体的中心线穿过脊柱落在两腿中间...