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    视觉艺术即感知与表达

    昨天和宇文老师聊到现代艺术。现代艺术已经脱离了写实主义,而走向了纯感官的体验,意向的表达。 任何一个时代的文化 艺术都是社会的呈现...

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    儿童绘画的艺术解读

    从艺术的三要素来谈谈我们的儿童绘画。 所有的视觉艺术都是从三个基本点出发进行创作的,这三个基本点是:感知 想象和艺术语言。每一幅视觉艺术...

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    艺术教学中常见问题

    斯坦纳对教育的初衷和预期是非常实际的,是想能够为个人赋能的教育,是希望孩子长大以后,能成为一个积极乐观 正向面对挑战的人。 1.五六年...

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    四种气质类型的孩子和他们的艺术表达

    四种气质类型,帮我们去理解孩子,找到办法支持孩子的成长。 1.胆汁质(火向的孩子) 原理:在以太体和物质体两个范围内,很好的融合在一起,...

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    关于“九岁之变”的孩子

    一.九岁的孩子大致的规律和特点是什么? 1.自我意识开始觉醒 更年幼的孩子是一个二维的存在,九岁之后开始转变为三维的存在,新生的维度是自己的...

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    人的发展与艺术的学习

    特别是对于孩子来说,艺术的学习需要和人的发展相协调,才能谈的上是真正的学习艺术。 人的大体发展是什么样的呢?鲁道夫.斯坦纳的著作里,...

  • 数字一的意义是什么?

    今天上了数学课,我被数字“1”的深层意义感动了。 记得小教的备课会上,老师说我们在一年级主要是带给孩子们12以内的数字的深层意义,而...

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    小学的第一堂湿水彩课

    今天的天气真的可以用一个词来形容呢!那就是风和日丽,白云像一个个纯净的精灵在天空中游玩,真是有趣极了! 大自然是最棒的美学课堂!我和孩子们...

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    泽晓学园—由自由涂鸦绘画来探看石头班孩子近期的发展状态

    上篇简书中,我提到了孩子自由涂鸦绘画的重要性,那在这里让我们来看看孩子们的涂鸦作品。 这位五岁的小姑娘内在流动而有力量,她在内在有一座七彩的...