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    第十五课|《那些路过心上的人和事》:用记忆做纪念

    导语:这堂课是本期作文课的最后一课,离别的时刻虽然总是伤感,但我相信,回顾我和同学们所共同经历的这段时光,离别也只是这段美好记忆的点缀。其实不仅...

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    第十四课|《驭风男孩》影评:闯出自己的梦想

    导语:本次课程是上次观影课的延续,是一次影评写作课。就像上次提到的那样,一部优秀的电影作品往往糅合了多方面的剧情元素和导演多元的思考,对于同学们...

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    第十三课|《驭风男孩》观影会:上帝如风,无所不触

    导语:本次的作文课是一次观影课,在每次的作文课周期中我都会安排一次电影观影会,让同学们在观察经典电影的同时在影像中寻找写作的灵感。由于电影时间幅...

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    第十二课|《动作描写》:一颦一笑皆成文

    导语:本次作文课的主题是动作描写。动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情...

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    第十一课|《我的父亲》:父亲也痴狂

    导语:本次的作文课是一次半命题作文训练,要求同学们仿写课文《父亲,树林和鸟》。《父亲,树林和鸟》是一片精炼的散文,同学们在仿写句式的同时更要注意...

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    第九课|《读写结合》:有感而发,展露哲思

    导语:生活是创作的源泉,草木凋零、流行划落、风吹麦浪,这些生活里的片段曾引起过你的思考吗?本次微作文课我让同学们在阅读的基础上结合自己的生活体悟...

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    第十课|《问》:这世界美如诗歌

    导语:叙利亚诗人阿多尼斯在诗集《我的孤独是一座花园》里写道,“世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。”阿多尼斯先生一生波折,祖国饱受战火摧残,...

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    第七课&第八课

    第七课|《世说新语·文学》 :文学是一种力量 导语:《世说新语·文学》是世说新语系列阅读微作文课的第三课,学习《世说新语》不仅有着学习古文的目的...

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    第六课|《炼句(一)》:幸福是百灵鸟清晨洗涤森林的歌声

    导语:少时很喜欢玩闯关类电子游戏,红白机上的像素块总是有让我面色发红,手心出汗的魔力。那个时候只要闯过之前失败过的一小关就足以兴奋到手舞足蹈,内...