让孩子在自由中绽放，这是我读《夏山学校》这本书首先并深刻的感受。 《夏山学校》的作者A.S.尼尔，是20世纪伟大的教育家之一，以夏山学校为蓝本，...

听了前几个年级展示的大单元设计与课时授课、作业设计等的展示，让我收获颇丰，每个年级的老师都认真准备，让我们对集体备课有了全新且深入的认知。 我们...

语文教师应是一个热爱阅读的人，广泛涉猎文学、历史、哲学等多方面的书籍，才能在教学中厚积薄发，给学生带来丰富的知识滋养。这是读完余映潮《给语文教师...

温儒敏教授多年来对读书的见解、思考与经验的结晶，涵盖阅读方法、阅读意义以及对当下阅读现状的剖析，为在信息洪流中迷茫的读者点亮一盏明灯。今天有幸读...

下周就是我们三级部大单元教学设计和课程展示了。在作业设计上还有些自认为不足的地方，晚上又查阅了很多资料。大致看了《核心素养导向的作业设计》这本书...

最近阅读了毕淑敏的《给小学生的心理书》，这本书以温暖易懂的文字，为小读者们打开了认识自我、探索内心世界的大门，也让我深受启发。 书中对小学生常见...

李镇西老师的《爱心与教育》，读了让我深受触动。书中没有高深的理论，只有一个个真实而鲜活的教育故事，却让我看到了教育的本质——用爱心去浇灌每一朵祖...

在信息如洪流般涌来的当下，我们无时无刻不在接收、处理并输出大量信息。阅读《结构思考力》这本书，如同在混沌中寻得一道光，为我指明了更高效思考与表达...

阅读看似成为一件稀松平常之事，可真正读懂一本书、汲取其精髓，却并非易事。《如何阅读一本书》这本书很久以前就读过，这一段时间，仔细阅读《结构思考力...