三 教学目标 1．能简述实现人脸贴纸的步骤。（计算思维） 2．能描述计算机进行人脸检测的方法。（计算思维） 3．能理解并能修改代码实现人脸贴纸效...

数据可视化 四下信息科技第三单元 《用数据讲故事 》 12课 课程简介：本课是浙江教育出版社2023年版《小学信息科技》课程四年级下册第12课...

韩信点兵筛选法的实现 六上 一、复习巩固，导入新课 发现咱们班的学生很会思考，那你能不能用第一次是根据，第二次，第三次，把刚刚游戏过程中怎样解决...

研究算法价值与局限，探寻教材备课新思路——新教材六上第三单元教学研讨 一、课堂教学 杭州市娃哈哈小学钱望涛老师及602班学生呈现了第14课《算法...

今晚董宇辉和老俞共同回到东方甄选直播间，开开心心回忆并畅想未来，共有380多万人在线，真跟春晚差不多。 成为高级合伙人，并得到了自己的一个平台，...

我没有去过新疆。 从去过的朋友描述来看，那里的人比较单纯质朴，美食如烤包子，手抓饭等被他描述的有滋有味，好像那里的牛羊肉才是正宗。 由于地广人稀...

与榜样的差距在于，目标漂浮在云雾之中，不舍得牺牲刷剧的快乐去获取知识，哪怕明知道这样做的后果，只是这后果一天不到来，就可以一天拖着，装作不知。 ...

花钟，解题 让学生联想。 在抖。音听了一节湖南小语的青教赛课，是那种无生试讲微课，不过很新奇的是，某些老师提问，她会放学生的录音对答。 老师的表...

读刘亮程的作品和李娟的作品，在童年生活困苦的这段经历上，他们是非常相似的。 但为什么两个人的文章读起来的感觉那么不相同呢？ 刘亮程的童年里，是孤...