IP属地：青海
-
2024-11-29
一、让学生经历幸福快乐生活的意义和价值： 在教育的领域中，让学生经历幸福快乐的生活是至关重要的。学生在“课堂过得好”不仅仅是指学习知识的效率高，...
-
2024-11-28对于“学生”的认识和理解，我将其视为课堂活动的主体，是教育过程中的核心参与者。学生不仅仅是知识的接受者，更是学习的主体，他们具有独特的...
-
2024-11-27追寻理想课堂：外部支持与自我努力的重要性：一、关于追寻理想课堂所需的外部支持 在建设理想课堂的过程中，外部支持起着至关重要的作用。这主要包括但不...
-
2024-11-261. 教师有自己的课堂理想愿景的意义和价值：意义：教师的课堂理想愿景是教育实践的指南，是教师专业成长的重要驱动力。它不仅为教师提供了明确的教学方...
-
2024-11-26
1. 教师有自己的课堂理想愿景的意义和价值：意义：教师的课堂理想愿景是教育实践的指南，是教师专业成长的重要驱动力。它不仅为教师提供了明确的教学方...
-
《认知觉醒》阅读心得
一、阅读心得 1. 持续学习与思考 在阅读《认知觉醒》的过程中，我深刻体会到持续学习与思考的重要性。只有不断学习新知识，才能拓宽视野，提高认知水...
-
2024-11-10
《认知觉醒》共读回顾与心得 自从开始共读《认知觉醒》这本书以来，我深深感受到了作者在书中传达的深刻思考与洞见。本书以其独特的视角和丰富的...
-
2024-11-09
《认知觉醒》第八章：早冥读写跑，人生五件套——成本最低的成长之道 一、阅读的角色与阅读方法 阅读在我的生活中扮演了重要的角色。它不仅是我...
-
2024-11-08
一、关于“早冥读写跑”这五个习惯的理解 “早冥读写跑”这五个习惯，构成了《认知觉醒》中强调的个人成长之道。这五个字分别代表了五个日常行为...