1、 运用想象,恰当的添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等描写。 如写“公交车上人多拥挤”,你可以一句话写完,也可以像如下去写: 此时人们之间便无了高低贵贱,紧紧“团结”...
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【快乐作文】14* 细节里的爱细节里的爱 浚县实验中学七·十六班 耿海琦 辅导老师 贾玉清 谁言寸草心,报得三春晖。 ----- ...
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