暑假里，我要痛痛快快地做一回孩子；暑假里，我要脱离爸妈的臂膀练习单飞；暑假里我要围着一朵花，一株草，一棵树，一只虫子仔细地观察记录，探寻生命的密码；暑假里，我要结识一...
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启稚2018耕读夏令营第三期四期期招募 -
启稚耕读夏令营招募志愿者营员熬了六年小学毕业了，熬了三年中学、高中毕业了，告别了前一阶段的学习，不要着急进入相同频道和模式的学习中，该给孩子换换脑子，换换视角，换换心境了！孩子不是学习机器，孩子...
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四季风物~端午和夏至 -在哗啦啦的雨声中，在朋友圈“端午安康”的祝福声中，在一盒盒据说是浸泡了满满地浓情蜜意的粽子礼盒的光彩中我们度过了端午节。 早上起来，太阳亮晃晃地从窗子把热气送进了...
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自然 诗意 童年把启稚农园做成一个孩子们可以肆意游戏、探索、体验有趣有益的地方，做成一个可以尽情歌唱，可以放开手脚动手感知，没有围墙的学堂，做成一个可以追寻到食物的本源与本味的...
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资深自然教育工作者，从事教育工作20年，在8年自然教育经历程里，躬耕于关中平原上，把传统的农耕文化以及乡土内容，和学科性教学内容相融合。
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书写岁月，化繁为简，记录生活的点滴。我的故乡我的魂，我的美食我的文。如需转载，请联系本人授权。
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南明教育成员，教育研究者。
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一个永不停止前行的辫儿妈，读书、育儿的路上，愿与你相伴。<br><br>公众号：辫儿妈<br>个人微信：wendy6210<br><br>
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理想状态是:一个没有中心但不断生成临时性共识的虚拟社区，专业共同体，教育创新共享组。
小组，没法太大，利用时间和游戏规则进进出出后，稳定在一定的数量上，确保课程本土化和创新力……
完全公益（加盟费就是维系机构自身存在下去的经济来源），南明教育旗下学校不加盟，但持久输送课程样例，参与主体探讨。
在教师联盟和学校联盟里，涌现出一批三级课程的创新者。 -
曾经是孩子，学生，教师，父亲，校长，专家……<br>全人之美课程总设计<br>“老干备课”备课组长
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田园风物记――冬至丁酉年的冬月很暧昧，小雪没见雪影子，大雪没见雪模样，西安，这个北方的城市，在入冬以来，没见到过一星星雨雪，干劽的大地，土哄哄的乡村，城市里来回奔忙的防尘洒水车，...
