纪念简德林系列公益微课 张莹老师(微课笔记) 时间:2017年8月3日19:30~20:30 我今天分享的,是聚焦练习的心得体会,是非技术层面的东西,希望可以给初学聚焦的朋友...
纪念简德林系列公益微课 张莹老师(微课笔记) 时间:2017年8月3日19:30~20:30 我今天分享的,是聚焦练习的心得体会,是非技术层面的东西,希望可以给初学聚焦的朋友...
个人的成长修行,就如打游戏通关,一关关过下去,迟早你会碰到一个超级大Boss——情绪。这可是个厉害角色,多少人都是卡在这一关,甚至耗其一生都无法通关,最后所有的生命能量都被这...
作者张一兵|原载《人文杂志》 2004年第5期P14-22+1页 前 言 他者(other)理论是拉康思想的核心逻辑构件之一。这也是拉康哲学中最难解的部分。早在20世纪30年...
语言与精神分析 四川大学哲学系 霍大同 第一讲 1999年3月1日 这是一个比较困难的题目,我准备讲的课的题目是“语言与精神分析”,它大致包括以下三个方面的内容: 1. 弗洛...
本文是 《自体心理学导论》第五章 “自体心理学如何看待心理成长和治疗行为”第一小节 自体的强化的读书笔记。感谢您的点评,请多指教。 一、与自体心理学的相遇。 1、概念和理论发...
一位访客很害怕一个人在屋子里,她说总有不知名的“东西”存在她身边。甚至于到了晚上,她会出现幻听:客厅里有各种各样的脚步声。 就在跟我谈话的时候,也在传递着这个担心害怕,感觉床...
我不用漫长的历史、学派证据去推论这个自体的形成的过程。尽管它包含驱力(力量的流动)、关系(映像的反射、认同)、以及各种各样的防御或者次生结构,当然它也更有人本的基础―各样人的...
概念化的过程,总是伴随着年代科学的发展和认知观。我们习惯用静态的观点去描述一个词,尽管它可能是动态的。自体、自体感、自体客体,事实上都是动态的。在每个意识的中心都有自体。就如...
作者:N.Gregory Hamilton/1999 翻译:台湾/许豪冲 爱人、朋友、敌人以外,我们还拥有一些更复杂的关系。这些关系不只是一些静止的影像(static ima...
拉康的三界动力理论 学习拉康,一定要有这个图谱做框架。 这里包含了一个无限解读的空间。 你可以不知道他说的是什么,但是你要记住。如同中国古典文化的传统,你先记住最关键的论题和...
今天学习了3个课时。主要是对法国精神分析拉康派的介绍,拉康学派在中国的发展,霍大同老师在中间起到的桥梁作用介绍。 拉康派的精神分析临床特征 1.时长的变化:时间足够长之后,分...