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“参与式语文教师培训资源”丛书 这是值得你慢慢读的书,这是需要你用笔来读的书。 围绕“新课程实施中语文教学的有效性”主题,针对“教学内容的合宜性...
《自卑与超越》阿尔弗雷德·阿德勒 阿尔弗雷德,阿德勒(AlfredAdler,1870-1937),奥地利精神病学家、个体心理学的创始人。曾为弗...
一年级(上册) 我上学了 我是中国人 我是小学生 我爱学语文 第一单元——培养良好的学习习惯(写字和读书) 识字 【第一个识字单元,编排了《天地...
第一编 识字写字 《小学低年级字词识记教学现状分析及改进策略》 一、问题的提出 识字写字是阅读与写作的基础,是小学低年级的教学重点。《义务教育语...
第一卷 《中国教育改造》(1918-1928 32篇论文+自序) 《自序》 这部书代表我在中国教育里摸黑路所见着的几线光明。从“教授”写到“教学...
第1章 正面管教:一种鼓励模式 很多人认为学校的目的就是学习功课,而各种纪律规定应该以学生取得优异的学习成绩为目的。因此,老师们普遍实行的是以奖...
第一条:没有也不可能有抽象的学生 可以把教学和教育的所有规律性都机械地运用到他身上的那种抽象的学生是不存在的。也就不存在什么对所有学生都一律适用...
第一章 正面的方法 问题:为什么现在的孩子没有在以前的孩子们中普遍存在的那种责任感和上进心呢? 答:鲁道夫·德雷克斯认为,二十世纪中期以来发生的...