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    《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻 故事发生在186年,当时还上发现了一只...

  • 《海底两万里》读后感 袁梦乐

    “但凡人能想到的事物,必定有人能将它实现” 古今中外,人们何不是在想象中激活大脑?创造出科学史上的一个又一个里程碑呢?这句话是凡尔纳对未来的预...

  • 【新教育,教师随笔】习惯的养成

    伊川县直中学 万旭珍 初一是学生养习惯的最佳时间, 思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的...

  • 【新教育.教师随笔】英语课堂教学方法总结

    伊川县直中学 万旭珍 本学期我担任703.704班英语教师。为了让每一个学生在课堂上都有收获,让学生积极行动起来,紧张起来,都能积...

  • 《致教师》读后感——为自己赢得心灵的自由

    伊川县直中学 万旭珍 教师的伟大,人们往往归结于奉献,牺牲。我们都渴望自己变得伟大起来,都希望被...

  • 【新教育.教师随笔】另一种教学方法——倾听

    伊川县直中学 万旭珍 倾听,是一种容纳、理解。 倾听,是一种认同、欣赏。 倾听与拒绝倾听两种截然不同的态度,得到的...

  • 【新教育·教师随笔】观影有感

    伊川县直中学 万旭珍 昨天晚上,忙里偷闲带着儿女看了《冰雪奇缘》这部电影,颇有感触…… 它主要讲述了,两位可爱的小公主——妹...

  • 【新教育·教师随笔】班主任工作有感

    伊川县直中学 万旭珍 不知不觉,这学期已将近尾声,在这将近半年的工作中,使我更深一步领悟到师生关系是影响教学质量的一个重要因素,融洽的...

  • 【新教育·教学反思】

    伊川县直中学 万旭珍 英语教学中。我觉得要善于运用丰富多彩的教学方法和手段,让学生做到听,说,读,写并举,眼,耳,口,鼻,脑并用。单词教...