2019第三届行知教育两岸论坛暨首期行知教育实验主持人研修班（第一天—8.15） 一 聆听分享 由各位领导嘉宾做了精心准备的致辞后，随着...

看到这个书名后你最想说/最想问什么？说说你对书名中的哪个词最好奇/感觉最有趣/最不可思议？ “最好奇'逃跑'，西瓜怎么会逃跑呢？” “我想问西瓜...

自己来到这里，已两年有余。因着校园里关于阅读的那点点滴滴，都有迹可循，所以格外珍视眼前的一切。指点过的，引导过的，关注过的，支持过的，此...

深秋，乡间的清晨，层层叠叠的山丘上，薄雾如轻纱，似云海。昨夜下过雨的缘故，空气中流动着干净，也含着深秋泥土上被收割过的各种农作物残留的气...

已然与这个班一起走过了两年的时光。这两年，刚开始是慌乱与无措，接着是相互理解的珍惜，后来也有随着孩子年龄变化和自己工作方法的一成不变凸显...

暑期由我县教体局组织在都江堰的培训学习结束已然二十多天了。今日抽空将后续的学习收获进行整理，这个回顾显然有点晚，可心头始终有个不能不回顾...

时间也有“黑洞”，只是我们可能早已习以为常。不知它的如何产生，更不知对它应该做出怎样的回应？ 时间的“黑洞”，在现代，...

二零一八年八月七日，立秋，都江堰，一场秋雨，未寒。 八月五日下午，分享讲座的是来自成都高新教育发展中心的何小波老师，在讲座开始之...

路上，大巴，公交，出租，来来往往。车内，鼾声，电影声，呼吸声，不绝于耳。隧道内，黑暗挡住了看书的视线，光亮指引着出口的方向。车辆驶出，放...