班级管理的两种行为,四个阶段 --学生管理的心理学智慧读书笔记 一、两种行为 教师管理学生的行为可以分成两类: (1)指挥性行为 告知学生做什么、为什么做以及如何做。这种管理...
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班训:天才出于勤奋 爱迪生说过,天才是1%的灵感,加99%的汗水。 班级精神: 四班速度,雷厉风行。 四班风格,凡事认真。 雷厉风行的执行力和凡事认真的态度,四班将无往而不胜...
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2021年2月2日 今天是我阅读打卡第33天 阅读书目:《PBL项目式学习设计》 阅读收获:今天阅读了学习素养与项目化学习,有八位不同层面的研究者、实践者共同探讨了关于学习素...
互加计划《对话生活》教师成长冬令营像一个大熔炉,在锻造打磨着我们。这个寒冷的冬天,因为与互加结伴,有了热火朝天得学习,学习共同体的创建,团队之间的合作,更是温暖心田。 追随互...
阅读内容:第四章的《科学研究类的项目化学习:驱蚊大战》 阅读分享:今天又看了一个特别棒的项目,叫做驱蚊大战,在这个项目分享之前。作者给我们介绍了一个新的课程类...
2021年的寒假,没有选择轻松,而是继续跟随互加奔赴山海!这是一场盛大的颠覆体验,来自祖国各地的老师们一起爬山🧗♀️!在项目化学习的熏陶中成长。很幸运我也能够和云南的...