为了支持到孩子的发展，我们在三年级开设了创世故事、农耕、建筑、手工业、度量衡、时间、货币等版块课程，学期末，当课程进展至尾声时，我们会针对以上版...

夜来南风起，小麦覆陇黄。 四月，麦秋至。 虽说目睹过多次收麦时的场景，但并未动手参与其中。 倒也曾带领过一回三年级的农耕课，当时班里娃娃较多，来...

4月24、25日 星期日、一 多云 除去最初3天摔砖坯的时间，继4月18日动土仪式之后，我们持续工作了一周，今天（24日）进入了第6个上工日。...

动土仪式 上周我们用了三天时间把砖坯做好，又寻了些材料，最后也选定了位置。 在材料选择上，我们尽可能就地取材，园区里有什么我们就用什么，选址也尽...

建之初 借鉴了之前的教学经验，这次我把版块一分为二： 在上学期末，天气较冷时安排两周进行理论学习——家，动物的家，人类最原始的家，不同地区人们的...

分数是四年级教学的一个重点内容。分数是将一个整体平均分，即部分要从整体中分离出来，这正呼应了孩子在四年级“与世界分离”这一发展主题。 在这一年主...

前言 如果自然历史课不是从讨论人类开始，那么它原本应该在孩子身上产生的影响，就会彻底变质。透过课程的进行，必须让孩子感受到人类是大自然其余三界的...

当文明之光还未照亮人类之时，人类还处于意识混沌蒙昧的时期。文字的出现，似一束光，冲破无尽的黑暗，点亮了蒙昧状态中人类的意识，使人脱离了似动物的生...