与日共读，与日渐长，跟随者陈蕾老师共读，不免对于课堂的思考有了更深的认识： 一堂好的信息技术融合课，需要做好观念的改变，把时间、空间...

经过了第五模块的共读学习，我又学习了许多新的教学模式，在此共读期间，也有了不少收获： 教学活动带有普遍性，可以被迁移、可以被完善，好的教学模式具...

学习进行到了第四模块，我又有了不少的收获：首先，信息技术的使用能够把学习数据可视化，由此，教与学就拉得更近了，学习数据变成了学习资源，教师...

在第三章的学习中，我明白学生存在个体差异性，这时就需要有效的差异教学来提高教学质量，通过信息技术来帮助我们去看见学生们可以改善、进步，提升...

继续进行第二部分的学习，我有了更多的收获： 一、这一讲中提到的信息技术融合课，我自以为我课课都在做，但读完后发现，我课课都做不到位，原来可以这样...

几天学习下来，给我最大的感触就是改变，授课方式得改变，师生的角色定位要改变，甚至在授课顺序上也可做调整…… 一、改变授课方式，优化学...