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不再更了吗

十七、由线段长度建立不等式，求离心率的范围

数学旅途

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非常清晰，感谢！

高中数学题型四（已知函数在某区间上存在单调区间，求参范围）

通过利用导数建立不等式来解决这类题型时，特别容易与题型“已知函数的单调性，求参数范围”混淆，学生很难理解其中本质性的知识。 教师可以先从一个简单的含参二次函数入手，解释为什么...

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