儿童青少年辅导专业 李桂红 摘要 如果没有经历内在深层的痛苦和挣扎，虽然内心企求改变，但也仅止于头脑的运作，即使是聪明人也可能以这种方式来蒙骗...

看到孙雪，看到Amy，内心有两种感受出来，一个是看到过去的自己，一个是看到未来有力的自己，回忆过去，自己承载太多得痛苦和压力。回忆自己读书没有生...

3昨天的早课非常的感谢秀峰老师。给到这个题材，再次体验回想自己以往走过的路。就说自己曾经有过一次高峰体验，在这次创业的体验当中自己虽然身无分文的...

老鹰要么选择活40年，要么选择在第四十年断嘴角，啄掉全身羽毛 我们每个人，每时每刻，都有害怕，担忧，烦躁，郁闷，无力，沮丧的事，但这些不妨碍我们...

目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命，目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向，目标是一方罗盘，给你导引人生的航向，目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜...

1思考与感悟 透过画画再次看到了自己很多不被自己认可的想法。昨天同时也看到了先生对我的一些固有认知，你就是喜欢这样想别人，你就是喜欢打断我的说话...

结合视频和晚上2.0课程，总结： 1、你是如何理解自信的？ 家是自信和安全感的来源，只有允许、被接纳、被保护、需求被满足，才具备安全感，才有自信...

第六节 2.0引导课 06月02日 作业：第六节 2.0引导课--学习心得 通过运用共情与接纳作为打开新家庭关系的钥匙 思考： 1、你是如...

昨天陪姑娘去参加六一的插花沙龙，看到了很多家庭有爸爸的陪伴，身边孩子的同学是爸爸陪着做完整个制作花盘的过程，突然间内心有一种不舒服和羡慕得情绪出...