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我们进入生活现实层面来思考两个问题,第一个问题是“我一定能教育好孩子”,第二问题是“我能教育好孩子吗?”我们这些学过家庭教育的父母一般都会选择“一定能教育好孩子”,这是我...
家庭教育里边,对于孩子的伤害主要来自两个方面,第一是没有觉察的自以为是,不知道自己的哪些教育行为是错误的。第二是不稳定的情绪,愤怒的情绪带来的伤害,几乎跟原子弹爆炸一...
良好的行为习惯是一个人一生的宝贵财富,我们都希望孩子能够养成一些良好的行为习惯,那么良好的习惯是如何养成的呢?错误的行为习惯如何才能改变呢? 杨老师讲了自己高中时...
家庭教育背后有很深奥的科学理论,虽然父母文化背景不同,知识层次高低各异,但是经过学习,都能搞懂这些教育的原理,原因有两条,第一是这些父母每天都在面对子女的成长问题...
沟通是教育孩子的第二大能力,一个家庭的教育品质约等于爸爸妈妈和孩子的沟通品质。好多人把平时的说话当成沟通了,其实说话并不等于沟通。 有效沟通的要点: 1、得有相同的背景知识,...
在我们的生活中有这么一种性格的孩子,做事总是磨磨蹭蹭,没有时间观念,爸爸妈妈催促他行动快点,他们仍然不紧不慢,直到最后时刻才会开始行动。上学的时候也总是卡着点去学校,不是刚...
在孩子的成长过程中,我们能够给孩子提供一个舒适的环境,在物质上可以帮助孩子实现一些基本的愿望。但我们代替不了孩子成长,在他的人生道路上,一些困难和挫折必须他自己去经历和...