【悦紫嫣】20180611《控制点》学而思 1.控制点理论，与归因理论密不可分，心理学家洛浮提出，控制点指的是一个人感到自己的成功与失败的位置在哪里，是在外部还是在内部。控制...
发简信
IP属地：内蒙古自治区
-
控制点
-
《亲密关系》
【悦紫嫣】20180608 学而思 1.婚姻生活是一个人的事，“亲爱的，外面没有别人，只有你自己”如果解决了自己内心深处的问题，如果能准确理解在婚姻中的需求是什么，以及怎样用...
-
重新定义学习
1.到底什么是有意义的学习？罗杰斯认为有意义的学习是以自我的体验为核心，建构自身对自然界，对社会，对自身的看法，通过更新自己认知来重新建构新的思维和观念，促进自身发展，应当超...
-
无条件接纳自己和孩子
1.助益性关系首要条件是真实透明，真诚接受和表达自己的情绪，坦诚面对和接受孩子的各种状况，和孩子建立“走心”的互动关系。 2.难点在接纳那些不好的，不喜欢的，不完美的部分。每...
-
孩子画像
1.她是个身高86㎝，身体长的略慢的宝贝 2.她是个身体虽小，却古灵精怪的小孩 3.她是个怕爸爸，不怕妈妈的小姑娘 4.她是个比妈妈自信，心理素质较好，能表达自己想法的宝贝 ...
-
自画像
1.我是一个表面低调，内心高傲的人 2.我是一个比较善解人意，乐于助人的人 3.我是一个向往纯洁、美好事物，其实还有点污的人 4.我是一个净身高1.68米的人 5.我是一个皮...
-
全局性理解
【悦紫嫣】20180509《为未知而交，为未来而学》学而思 1.例如儿时学的二元二次方程，只是为考试而学，过度关注学业成就。过度关注了解性知识，例如查理大帝，概率，只存在于一...
-
-
和孩子共情步骤
【悦紫嫣】20180502《培养高情商的孩子》Day1-3学而思 1.长期受到忽视和指责的孩子，容易低自尊，易怒，缺乏自信。2.共情举例：宝贝想要小斑马而不得，大人把客观原因...