人教版五年级数学课本上有这样一道题: 下面是学生们经过思考后,汇报的方法,现整理如下: 方法一:分割法 组合图形的面积=长方形的面积+2个三角形...
10月26日—11月2日,我校开展了新课程改革创新课堂教学活动。各位老师都非常珍惜这次交流和学习的机会,老师们除了按课表上课,每天都要调课参与听...
一、指导思想: 以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发...
教育的本质就是培养习惯,应注意培养以下四个习惯: 1、规划归纳的习惯。 学习没有针对性,做题贪多求全,这样没有目标的努力,没有计划的奋斗,结果只...
尊敬的各位家长: 大家下午好!今天是开学的第一天,一个共同的心愿,“一切为了孩子,为了孩子的一切”,让我们坐在这里讨论交流教育孩子的一些做法。...
赵小峰,一九九四年七月毕业于长安师范,数学一级教师,工作认真,待人真诚,关爱学生。 在数学课堂教学中,赵老师把课堂的主动权交给学生,坚信“课堂是...
课堂伊始我出示了这样一个实例,“最近学校购买了90本故事书,每班分30本,可以分给几个班?” 问题:同学们能把自己的思维过程分享出来吗?分享时请...
一、按照低年级儿童的注意规律,设计课堂教学 低年级儿童的无意注意仍占主导地位,正处于由无意注意向有意注意转变的开展过程中,他们在一节课中前十五分...
这句话出自«春秋-曾子»。 原文是:人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离;行善之人,如春园之草,不见其长,日有所增。做恶之人,...