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  • 随笔

    不是所有的谢谢都有不客气回应,不是所有的对不起都有没关系。相反,有时做了好事,并不一定听到谢谢,有时你虽然是正确的但是并不一定能听到对不起。犹如...

  • 结构化思维案例—关于小册子学习的项目管理

    1.小册子是什么?它是赵校长在假期培训时候的报告“锤炼人格、全力成长”的主要内容。“全力提升人格品质,真正实现课程育人”,是本学期集团各学校的工...

  • 2018-11-22

    主题二几何图形初步 第一课立体图形与平面图形 第一单元几何图形 学习目标】 制作建筑模型 认真研读文本,用自己的话说出你对平面图形与立体图形的理...

  • 对赵校长的《深度认知271教育》浅谈自己的感受

    从教育信仰聊我的成长虽然我是师范专业毕业,学习了很多专业知识,保括数学方面的知识也有教育方面的知识,但是在大学期间从来没有想过自己要成为一个老师...

  • 我的育人故事1

    这个班是我初二的时候接手的班级,所以对于3班的学生都是从初二开始才认识并一点一点的了解的。我们班有一个S同学,很多习惯都不好,在宿舍内拖拖拉拉,...

  • 老婆买了枣,说让我每天晚上睡觉之前吃几个,我就照做了,现在我明天晚上都早早的睡了。有人肯定好奇,枣还有安神的效果?不是的,而是每次吃枣,我都想起...

  • 整合文本对学生的再次培训

    今天我培训学生怎么使用的内容:1.是什么:它把课本上的内容活动化生活化的文本,很像我们之前的预习案,能够帮助我们很好的预习课本内容。而我们的导学...

  • 为了孩子,我们多付出一点儿

    “长沙名校学生遭围殴,校园欺凌是家长难以承受之痛……”“13岁女孩遭受校园暴力欺凌, 打人者因未满18不予执行处罚……”“9月3日,双方就相约下...

  • 相似三角形的应用课堂活动一例

    今天上课,内容是相似三角形的训练课。本应该是讲讲题目就可以了,但是偏偏这个时候有老师来听课。作为一名数学学科的一名骨干教师,实在不应该给新老师做...