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    正面管教之个体心理学和行为学的差别

    接触过正面管教的亲们都知道,正面管教的理论基础是“个体心理学”,可什么是个体心理学?好像大家都不太清楚。但是搞清楚这个问题真的特别重要,而且我从...

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    非暴力沟通之同理倾听

    有的老师说倾听有五个层次,有的老师说倾听有三个层次,但无论是哪种说法,最高的层次都是“同理性倾听”。在非暴力沟通中,同理性倾听可以理解为听到对方...

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    非暴力沟通之诚实表达

    非暴力沟通的两天一晚,是我比较蒙的两天,魏君老师说,你蒙是因为你上脑了,我一想可不是吗?我学习非暴力的初衷就是为了学习它的方法,学习它的术,老师...

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    情绪篇之期末考试

    孩子马上要期末考试,我莫名地焦躁,这种焦躁不知从何而来,反映在行动上就是不停地催促他学习学习学习,结果总是两败俱伤。我知道这不对劲,却像一只无头...

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    爱的语言—非暴力沟通工作坊

    非暴力沟通 非暴力沟通(Nonviolent Communication,缩写NVC)是美国心理学博士马歇尔•卢森堡发现...

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    正面管教在我班

    明天又是监考,可是布置考场的事,我完全不用操心,下午和我搭伴的老师一上班就问我,为什么我们班的布置考场袋不见了?我一想一定是我们班的学生提前拿走...

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    正面管教“愤怒与3a”生活版

    周五去接娃,娃一看到我,就生气地拍着车:“气死我了!气死我了!”上车以后还是不住地重复这句话,我以为又是和奶奶赌气之类的。 我:“怎么了?” 娃...

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    关于二宝的情绪篇

    晚上关灯睡觉,我和二宝躺在被窝里,开始了一天的“特殊时光”。尽管很晚很累,可我还是觉得得说点什么 “今天奶奶来了,去哪玩了?下楼了吗?” “下楼...

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    如何把孩子的事情还给孩子

    大娃又一次生病了,这是2017年开年的第四次了,最严重的一次是大叶性肺炎。大娃虽然体质不好,但没有生过大病,前几次都是因为大人照顾不周,反复受凉...