自鸡娃,有时觉得很迷茫,买买买,娃的进展也不明显,有时甚至产生抗拒看书的念头,一个晚上折腾几次后,才肯坐下来,小PP还没坐热又想走。 ...
特别喜欢这种既充实又能学到东西的日子。 绘分享英语启蒙规划师来到实践周的最后一周——自拼与高频词的学习规划。因为一直在自鸡娃,听了课后,感觉一下...
本周进入了实践周,主要是歌谣与绘本的规划实践。 不论是从理论课的学习,还是实践的体会,收获都是满满的。 理论课,让我知道了在浩瀚的童谣中,其它是...
本周我学了故事与阅读篇的内容。这两课的内容本质上有很多相同方面。 我将从以下方面进行本周学习内容的回顾:家是最能开启孩童对英文喜爱的地方。 如何...
Q: 第一题:Do you use picture books or leveled readers in your english class...
Q: 第一题:如果你正好有推荐书单中的绘本(比如《Brown bear ,what do you see?》),请挑选一本,学习课程中的方法,与...
本周学了歌谣,课程中介绍了7种主题儿歌 ,英文歌谣(Rhyme) 、歌谣教材、歌谣教学方法。 收获: 曾经也听说听歌谣可以磨耳朵,听歌谣可以建立...
Q: 第一题:请找出一首童谣,整理出它的歌词,如果能找到它的音频、视频,就更好不过了。 第二题:试试看,从歌词里提炼出可以教的单词、句型。想一下...
本周主要学了Phonics基础理论,Phonics教学指导 及Sight Words基础理论,Sight Words教学指导 以下我将从本周学习...