哗众取宠的搞笑是无法走远的。但也不必太强求,能让人哈哈一笑也算功劳。拙见。
哗众取宠的搞笑是无法走远的。但也不必太强求,能让人哈哈一笑也算功劳。拙见。
壹 天已蒙蒙亮,雨仍未停。整个村子沉寂在一片灰茫茫的雨幕之中。只剩下那些黑乎乎的屋脊勾勒出的村子轮廓依稀可辨。 这场雨是从昨天下午开始下起来的,下得真不是时候。 倘若这雨再早...
侧脸,浓眉,微fat,粉红褂,运动黑裤子,跑起来像在大幅度的费劲晃动,黑色马尾随着跃动奔跑左右摇晃,姿势虽算不上好看,甚至还带着搞笑意味,但充满了朝气和自信,这仿佛永远不在意...
付出贬值! 承认减量! 失望! 我不知道这是不是结束, 但这里是我的开始, 这里有我所有放不下扔不掉的情怀和希望,所有梦不醒的美梦和梦想, 未来的及冠冕的愚妄, 被流放的努力...
看了内容再看看标题 我发现 简书变了
翻看文集,才发现来到简书已经一年了。 第一篇文章发表与2017年7月24日,从那时起,我便开始了在简书定期写作更新的历程。至今总共发布了一百多篇文章,除去被我隐藏的文章,累计...
生活所迫执笔写作,渴望打赏坚持仨月。
一场美梦现实打破,断更之后重新来过。
不管真假,对我都没有吸引力,反正我是某公司中管,月入过万,永远不会辞职专门写作的,写作不是为了钱。
这是一篇有价值的文章。(不推销不培训不广告不收学生) 本来我是不想把这个秘密告诉别人的,只是因为今天(现为昨天)收到了一篇评论。 有个人在《一篇文,5000块,感谢这些读者》...
我,教龄21年,因为身边也有这样的现象,深以为不妥。所以借贵地发表一下我的看法,并无恶意,只为共同做好教育,使每一位园丁都能幸福地浇灌每一朵小花健康成长。要注意孩子的身体健康。为什么会出现这种情况?孩子的接受能力有不一样,有聪明的,有接受慢的。怎么办?一刀切吗?你能让你所有的学生都上大学吗?正如,那么多教育专家,为什么你却不能成为专家?教育,不是机械地写作业、考试,我们面对的是孩子,老师的职责是让孩子在自身原有基础上有所发展、有所提高,不能一刀切。什么叫人才?能为社会作出自己独特的贡献的人就是人才而非非要考多少分。教育者要根据教育学、学生心理学原理、遵循儿童身心发展规律来施教,把学生当成人,继而教成合格甚而优秀的人,能成为优秀的人就成为优秀的人,由于自身条件不足不能成为优秀的人,我们要让他成为合格的良好的公民。老师要正视学生之间发展不一的现象,这很好理解,就像我们的同学,有的还留洋呢,可是我们跟他们看齐了吗?如果我们的老师这样对我们,我们心理会是什么感受?己所不欲勿施于人。幼吾幼以及人之幼。因材施教。这都是亘古至理名言。不能把学生作为提高自己教学成绩的工具,我们要遵循教育规律。 我的做法是1.作业量要适当,难易程度适中,要能让每一位学生在固定时间内完成。2.强调睡觉的最晚时间,小学低年级晚8点半之前必须睡觉,中高年级晚9点前必须睡觉,中学生不得迟于晚11点。3.自己的学生做题速度自己肯定要了解,如果完不成,要追究原因。有些原因是不可抗的,老师要理解,给学生改正的机会,有些原因是学生自己懒惰、耍滑,那就要一批评;二唤醒学生内心对是非对错的天生辨别力,让他自己分析自己的错误,自己提出改正的方法,且老师要监督其改正,完成不了可予以小小惩罚,切不可“罚抄50遍”,罚抄一遍就可以得到想要的效果了,要让学生“跳一跳”,可以“摘到桃子吃”,万不可一座大山放眼前,吓得学生不敢学了。愿我们共同进步!
刚刚入简书,我发现这里很多作者真的是妙语连珠,语惊四座。我自愧不如。看到很多专栏上不是自己两三个月写的稿被选中,再点开她们的文章,文笔真的很好!(但其实其中艰苦只有自己知道吧...
写作虽是闹着玩,也好过去刷视频。
几年前,我曾在心里暗暗许下誓言,一定要写出很好的文字,让更多的人看见。 这个小小的誓言源于上小学的时候,当我读到课本中那些优美的文字时,在某一天忽然生出一个大胆的念头:要是能...
批评有些牵强了
写了十多万字也如石沉大海,但从来没想过放弃,想想甚至还有点小激动。
我把它当成了一个游戏,不断历练成长,最终走到那个终点。
只要肯走下去文笔什么的总会在不知不觉间中意你,水到渠成两情相悦
我依旧还在失败路上的成功三部曲:学习——思考——充实——最终成长
就像有一句话:
真正优秀的人不是厉害了才上路,而是上路了才变得厉害
更文一万字,我收到了签约邀请我写小说是从初中开始,但都是一个故事能超过一千字就不错了,好不容易有个完结的,字数也只有三千。 我深知自己:一没恒心,二没文采。 于是写作这件事,拖拖拉拉,毫无进展。 看着日...
我写小说是从初中开始,但都是一个故事能超过一千字就不错了,好不容易有个完结的,字数也只有三千。 我深知自己:一没恒心,二没文采。 于是写作这件事,拖拖拉拉,毫无进展。 看着日...