我们每个人都是一道光 ——写给2017级15班的孩子们 今天是8月28日了,学校的课务分工也该下来了,也是和这一批的15班的孩子们说再见的时候了。这两届,在我的坚持下,学校给...
我们每个人都是一道光 ——写给2017级15班的孩子们 今天是8月28日了,学校的课务分工也该下来了,也是和这一批的15班的孩子们说再见的时候了。这两届,在我的坚持下,学校给...
我们每个人都是一道光 ——写给2017级15班的孩子们 今天是8月28日了,学校的课务分工也该下来了,也是和这一批的15班的孩子们说再见的时候了。这两届,在我的坚持下,学校给...
做个诚实的人 育才中学 初二 15班 张泽陈 此时是午休的时刻,周围静得出奇,此时连自己低沉的呼吸声都听得清楚。在办公室里,阳光透过窗户洒了进来,多扇窗帘已近拉上,依然略显昏...
做个诚实的人 育才中学 初二 15班 张泽陈 此时是午休的时刻,周围静得出奇,此时连自己低沉的呼吸声都听得清楚。在办公室里,阳光透过窗户洒了进来,多扇窗帘已近拉上,依然略显昏...
“孤独”的行路人 ——读《自在独行》有感 育才中学 初二15班 张泽陈 每一个人在人生路上都是独行者,对于这个社会、世界我们都算独行者。但是,我们并不孤独,作者贾平凹总结他的...
过去与现在的距离 ——读《到天堂的距离》有感 张泽陈 “都是天堂,有的在有钱人那里,有的在有朋友等待的屋里。天堂的距离,哪个近?哪个远?” 这是肖复兴在读狄金森的诗时所引发的...
请以“掌声”为题,写一篇微作文,不少于250字。【请注意审题,掌声背后是什么?你听到的掌声来自哪里,你的掌声为谁响起?】 季宇攀:《掌声》 短短一百米,就是这决出最后王者的距...