1.工作，不是工作需要我，是我需要工作来实现我的价值，工作精与诚 2，学习，沉浸式学习，长期主义，终身学习。我的目标是越老我越值钱，越会带给身边...

叛逆只是一个评价，孩子不是叛逆，只是拿回生命的自主权，任何所谓叛逆的出现，大部分伴随控制性父母存在。 首先父母要规范自己言行，学习如何做专业父母...

7.7日早读倾听鈞岚老师关于断舍离的观点，断舍离就是清理，清理外在世界，内在小孩，前世今生业，集体意识的信念，促动很大，唯恐忘记特此笔记。 断舍...

今早鈞岚老师讲解断舍离实践，讲的她的心得体会。 我感受颇深身体力行的是从自身最密切入手，次序是衣柜-化妆品-包鞋-饮食。 断舍离断物舍不需要离贪...

疗愈不在工具，而看手里用工具的人，主体在我，不在工具，工具只是个吸引人的手段而已。人利用工具达成目的，不是工具神奇，是人神奇。各种工具万变不离其...