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读书杂记《小学数学这样教》近给自己腾出了一个新的阅读时间，就是把孩子自己在床上睡，我在一边开着小台灯来看书，效率还是很高的，坚持了5天，就把刘善娜老师的《小学数学这...
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值日班长轮值制之思
一学生跑来告状：“老师，我被值日班长等级扣分了，我不服气，我是有讲话，但是别人也有讲，他没看就只登记了我。”我微笑着说：“首先老师要肯定你...
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班主任日记（没有不小心）21.11.13
刚开完会，想着回办公室休息一下。还没踏入办公室，小薛带着一名伤员过来说：“黄老师，小加刚才无端端用书打到小李的眼睛。”我先查看小李的伤情...
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教学反思（课堂中能的意外收获）21.11.11
在今天的练习课里，我们正在做一道比较简单的题。本以为今天的课不会有什么火花的，但没想到我们在讨论5（ ）0=0有多少种答案的时候。有个孩...
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教学反思《解决问题（区分加法和乘法）》21.11.10今天上了人教版二年级上第四单元的《解决问题》，该课时主要是学生能够根据题目中数量关系的不同，根据题目的意思选择合适的运算方法解决问题。 ...
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班主任日记（班里总有孩子东西不见怎么办？）21.11.10
班里总有孩子东西不见了，这应该是每个班主任都能遇到的问题。就在昨天，我们班就有两个孩子可怜兮兮地找到我。小胡：“黄老师，昨天亚荣老师奖励...
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听课笔记:《认识几分之一》(21.11.2)《认识几分之一》是人教版三年级上册的内容，它是孩子接触——分数的起始课。本节课主要让学生认识分数；掌握“几分之一”的含义；能够用准确的数...
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教学反思——拼角(21.10.20)“拼角”教学反思 今天我在课堂上教授“拼角”，在学生展示的环节中，有个学生所拼出的角如下图所示。 该生所展示的角，是由两个三角尺...
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读书随笔21.10.17
今天在《正面管教》中读到这么一句话“有些成年人错误地认为，孩子之所以继续他们的不良行为，是因为惩罚没有严厉到使孩子从中吸取教训的程度。”...