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  • 无能为力

    最近在读林小英老师的《县中的孩子》,刚刚读完第一章,但是那种无能为力的感觉愈加强烈。原生家庭的教育短视,周边环境的影响,学校教育的不均衡,优质生...

  • 语文课程与教学的“不变”与“变”—听崔峦教授讲座有感

    2024年11月11日上午,在杭州市东城区外国语学校有幸聆听了崔峦教授的讲座。听后有感随记之。 这个讲座是在五育融合的课程观和特色课程的建设下开...

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  • 核心素养下“发展型学习任务群”课堂教学听课反思

    今天上午参加了市局教研室组织的课例教学观摩课活动。三节课都是结合发展型任务群确定的教学内容。 一年级的语文课堂《拼音总动员》,老师...

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  • 建构精神世界

    教育的目的应该是构建学生的精神世界,启蒙学生的思想,激活一个鲜活的生命,最终让其成为他自己,而教学只是为实现这一目标的手段而已。这便要求教师要有...

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  • 必备素养

    做好一件事必备素养:专业,热爱,执着,自觉。 今天听一位校长作报告,她提到这句话,本人深以为然。 她提到自己学校在开展劳动教育时所做的努力时,首...

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  • 世界破破烂烂,生活需要缝缝补补。刚才刷视频,看到一个女子生病,她养的猫咪小心翼翼地把猫粮给她放到手边,清澈的眼神里流露出担心,好像在说,吃了我爱...

  • 无知的快乐

    培训学习上,接受到专家学者的一些观点和理念,深有感触。 在教育变革的当下,在教育智能时代背景下,作为农村的教师的我们该何去何从?我们又该用什么样...

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  • 青春没有售价

    最近郑州大学生结伴骑行到开封吃灌汤包的视频火上热搜,网上议论纷纷,社会全动员:有开封大学生回应,要把郑州大学生骑过来的共享单车再骑回郑州的;有为...

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  • 资本

    赛课活动已经开展一天半了,我连续听了十节课。 可谓是人人有特色,课课有亮点。 青春是资本。年轻教师青春靓丽,课堂活泼,教学辅助手段多样,教学活动...

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