前几周我们复习一直抓的是学生的基础，字词累的默写，语文园地重要内容的默写，标点符号的应用，以及一些做题方法，但是这两次我发现学生前面的分...

一个班级的座位排列其实非常影响学生的注意力，一些座位在角角落落的学生他就容易被老师忽略，所以我们会发现在角落里的学生的成绩会稍微落后于其...

本周依然是以复习为主，之前主要是字词方面是以听写为主要内容，现在给学生找了一些看拼音写词语，这样能够更直观的去检查学生对这些字词的掌握情况。 通...

在日常的班务管理和与学生交往的过程中，老师要努力让学生感受到自己是关心他们的，因为家长真正关心的是:老师是不是关怀我的孩子?因此，不管老师采用何...

经过一周的复习以后，通过学生的做练习题的情况，我总结了以下几点，需要对学生进行加强练习： 第一个是一些易混字的区分，有一些学生对于易混字的区分掌...

第一题是认一认，连一连，是关于，语文园地里面拼音字母表大小写的对照和课后的二类字。拼音相连，需要认识这些拼音，所以这个拼音字母表示需要学生一定要...

1.课本必背内容一定要求学生会背，每篇课文后面都有一个朗读或是背诵的要求，明确背诵的一定要会背诵。 2.第一单元学习重点，在课本的第11页《音序...

1、第一阶段: 采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。 2、第二阶段: 归类复习，复习知识点。具体讲解每一个...

一年级早读一直是一个问题，因为他们年龄比较小，有时候自制力比较差，没有办法把所有的精力，都用在有效的时间内。所以平时就需要找一些人去对他们进行监...