教育，这个宏大而深远的主题，时常让人联想到宏伟的蓝图和长远的规划。然而，当我们真正深入教育的内核，却会发现，那些看似微不足道的细节，才是构筑教育...

在人生的旅途中，我们时常会遇到各种各样的情境，需要与他人沟通交流。然而，很多时候，我们却因为不善于表达而错失良机，甚至产生误解和隔阂。因此，学会...

作者：萧红 用了我有点苍白的手，卷起纱窗来，在那灰色的云的后面，我看不到我所要看的东西（这东西是常常见的，但它们真的载着炮弹飞起来的时候，这在我...

以温暖之心育桃李芬芳 乐平九小李良红 跟往常一样，昨天下午路队放学，我走在班级队伍的最后。出校门左拐第一个接送区就是我们班的。通常我还没有到达班...

今天上兴趣班，我发现，一些小问题。比方说，整整两节课的时间都没有去跳，去运动，在群里也没有发现老师，说少了孩子的事情，我觉得兴趣班，是还是学一些...

昨天下午我跟往常一样走，在班级队伍的最后目送着孩子嘛一目送着孩子们们在家长的渐渐的回家，特意走到我的身旁来，悄悄的跟我说了一句话，说我家一涵特别...

《江南》逐字稿 环节一、情境导入 认识江南 1.情景导入我们的省会城市叫做南昌，南这个字你会读吗？请你来读，一起读。鼻音念的真准。在南昌附近，有...

发现学生有小偷小摸行为，可以这样教育： • 问清缘由：先不要急着去教训孩子，而是问清孩子这么做的原因。有些孩子本意不是想偷盗，只是迫于现实原因...