今天刷到一篇文章《教育就是，请别误解静待花开》，提到“静待花开”并非不作为，也并非听之任之。它不是父母懒散的托词。而是“重过程，轻结果”的科学理...

惊喜，是一个跨越了所有年龄阶段，人人都喜爱的词汇。 在上周，学生不经意的问了我一句：老师，今年元旦还举办班级联欢会吗？当时考虑到期末快要来临，复...

一、收心，做好期末准备 在12月初，我就开始为结课之后进入复习阶段学生的状态做准备，每天小提醒，每周大提醒:进入期末复习后，大家都要收心了。辛苦...

有时候觉得，越长大越懒怠，对自己的要求越放松，但是，闲暇时坐下来，会觉得不知道做什么，甚至会有种恐慌的感觉。而最近的状态又让我再次真切体会到努力...

今天，和亨亨一起回来的路上，谈到了一个话题:西方节日和咱们传统节日最大的区别是什么？我看着来来往往的车流，思来想去，觉得最大的不同是车开往的目的...

周三，全校进行了一次汉字听写大赛，考试前，我满怀信心，但结果犹如一记警钟敲响在我心头，面对接下来的复习工作，压力倍增。 那天我看着成绩，对自己平...

在中期课题成果汇报会上，我学到一个词“提炼”，老师说到：做课题，尤其是到结项时，评委看的不是你这一年做了多少，而是从做的这些事中提炼出可借鉴的经...

警惕“沉默的螺旋”，这是今天我在阅读王崧舟老师关于执教《表里的生物》一课的教学反思时学习到的一个新的理论。 “沉默的螺旋”理论是德国社会学家伊丽...