本周儿子学校和我工作单位都提到要背诵社会主义核心价值观，也就是 总共24个字，前几年我用多读多记的方法也背过，但是时间长了，记忆已经模糊，现...

终于做到最后一次作业了，我觉得最大的收获就是观念的改变。我看过很多思维导图的书，也听过一些微课，最大变化还是发生在这次线下两天，线上30天。画图...

普通思维导图相较学科思维导图: 在思维方面，普通思维导图发散思维，自由联想；学科思维导图注重结构化，逻辑化。 功能上，普通思维导图帮助打开思路，...

思维导图用于阅读主要有四个步骤: 1、浏览。快速、随意的通读全文，形成框架、难易和生疏的概念。 2、计划。查看目录，以略高于自己目前阅读水平的程...

思维导图在学科方面的运用，属于融入式思维教学，可以实现学习者对学科教学内容的更深入理解以及对通用思维技能的更娴熟运用，提升使用者的思维能力和学习...

思维导图作为思维可视化工具，让思维能被看见，且结构化的呈现思考过程。 对于小学生来说，有五大好处:一页纸原理（一眼掌握所有知识）；在把思维用线来...

终极记忆术在基础记忆法的基础上，增加了一维空间，使之成为了三维无限结构，让熟练掌握此技巧的人能够轻松记住不计其数的事项。

高级记忆体系内容很多，不过也是关联法、衣钩法为基础来延伸的，以基础记忆法为基础，0~9以象形的方式，定义了记忆关键形象词，10~100使用谐音、...

图标用起来比较轻松了，继续加油！