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  • 第十四次打卡  赵双奋

    1、(1)心理健康很重要 (2)多关注孤独的人,突然想起一首歌《孤独患者》 (3)“我讯息”比“你讯息”更容易解决问题 2、(1)我们每...

  • 第十三次打卡   赵双奋

    1、(1)心理健康很重要 (2)多关注孤独的人,突然想起一首歌《孤独患者》 (3)“我讯息”比“你讯息”更容易解决问题 2、(1)我们每...

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    第十三次打卡   赵双奋

    1、(1)能力很重要,知识也同样重要,二者相辅相成! (2)别人不理解自己,很难受。 (3)帮同桌罗列了10个能力 2、(1)今天所学的...

  • 第十二次打卡   赵双奋

    1、(1)前面导入的同学是目前所有组当中时间把控的最好的! (2)老师用了nice这个词,让我觉得有点不可思议! (3)我同桌这节课显得...

  • 第十一次打卡   赵双奋

    1、(1)做了测试,我的意志力较坚强,很开心! (2)告诉同桌一个道理:同桌给的东西都要收下! (3)每次中间放的短片结局都出乎意料。 ...

  • 第十次打卡   赵双奋

    1、(1)前面的讲解的那个小姐姐声音洪亮,而且表达的也很好,我挺喜欢的。 (2)今天没有PPT,感觉大家都好像都有点不在状态。 (3)同...

  • 第九次打卡    赵双奋

    1、(1)我同桌第二节课一直在傻乎乎的笑,没有理由。 (2)今天上课没有玩手机,注意力很集中,对老师的内容理解的挺好的。 (3)老师上课...

  • 第七次打卡     赵双奋

    1、(1)讲课的同学语速太快,以至于我都听不清他讲了些什么。 (2)老师用一部电影来举例说明记忆与遗忘的过程。 (3)小组确定了有关宝典...

  • 第六次打卡    赵双奋

    1、(1)整节课的内容都很充实。 (2)老师总是在不停的提醒心思不在课堂上的人。 (3)最后的同学讲解例题很成功,值得后面的每个小组再总...