适用于一切人际关系的P.E.T.父母效能训练课程,内容包括:家庭教育、亲子沟通➕教父母(人际关系、情绪管理、心灵成长、认识自己) 使用“没有输家...
大家好!我是一名P.E.T.父母效能训练国际认证讲师,想和大家一起学习,一起在生活中践行P.E.T.~ 以后每天会在这个群分享P.E.T.日签以...
父母常对孩子们生气和感到不耐烦,是因为孩子们没有照他们的意思行事,实际上愤怒和不耐烦这种敌视的情感,目的不过是要控制孩子而已,一旦父母决定不需要...
寻求权威的孩子们只有在他们觉得自己是老大时,才感到重要。他们只想为所欲为,他们心里想说的是:没有人能强迫我做任何事情,或者你最好要做我要你做的事...
引起注意几乎是儿童的普遍态度,帮助想请求注意的孩子,我们必须改变我们的反应,让他们知道做有用的贡献就可以达到目的,不必借着无用的行为来引起我们的...
克里希那穆提认为,传统教育存在模式化和统一化,过度追求技术知识和外在的效率而忽视内在心灵,隐藏教育者的虚荣和野心等问题。 他认为教育不仅仅是获取...
如何表达我的信息,我的信息的焦点是在你对孩子某种行为的感受,不是对他这个人的感受。所以表达的时候最重要的一点就是对事不对人。比如:当……的时候,...
父母所希望的是,孩子一直都保持跟父母沟通内心感觉的意愿,以便能帮助他们处理不时发生的一些动荡的情绪。开放的回应能鼓励他们沟通,封闭的反应则相反。...
对于许多人而言,纪律的意思就是惩罚。我们之中有许多人都是在以惩罚与奖励为主要教养方法的家庭中长大的,但这种方法并不给孩子任何机会做选择与培养责任...