把文字养在心里，一念深爱，一念浅喜……
发简信
IP属地：福建
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爱读书，让书籍丰盈精神；爱写作，让文字沉淀思想，爱旅游，让脚步丈量未知
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行到水穷处，坐看云起时。
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草根诗人果儿的意义——读果儿新著《花开四月》草根诗人果儿的意义 ——读果儿的新诗集《花开四月》 诗是什么？英国作家、诗人和剧作家依列娜·法吉恩在她的《诗》这样说： 谁能告诉我，什么是诗?它不是玫瑰，却有玫瑰的芳香；它不...
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叶开，文学博士、牛编、白日梦患者，非现实主义者、自封语文教育家！热爱一切美好的及不现实的事物。
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我言秋日胜春朝——统编七上《古代诗歌四首》教学设计
【课堂类型】 积累型群文教学 【教学目标】 1.反复诵读，感受四首诗歌不同的音韵特点。 2.想象诗歌画面，理解诗歌内容。 3.比较诗人情感，初步体会情景交融的特点。 【预习要...
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秋来了
进入八月，就一步步走向秋。 各种忙。先是外出做评委，一天听二十多节课，坐到腰酸背痛头脑昏花；然后是小姑娘古筝考级，陪练陪考。学了一年，第一次考级，老师让定四级，就使劲练《渔舟...
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向肖培东老师学习小说教学8月2号，参加教研室新学期教案的编写培训，共同研读了肖培东老师的《山羊兹拉特》教学实录，肖老师似乎是天生的上课神料儿，无论什么课文、什么学生，只要在他的课堂上，无不光彩熠熠。...
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七月——荣誉的现实主义七月的热浪蒸腾着大地，草木苦夏。 偶尔一场大雨缓解干涸的万物，却缓解不了心中的闷热。 站在阳台打电话，看窗外的树梢竟现出了几点黄色，那醒目的黄掠夺着我的视线，耳畔却怎么也听不...
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曾经是孩子，学生，教师，父亲，校长，专家……<br>全人之美课程总设计<br>“老干备课”备课组长
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春天里自由的小鱼，努力游向大海。
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认清自我，学会爱让我们单纯而宁静如树木和小溪上帝会爱我们，会使我们成为我们，就像树木成为树木小溪成为小溪 ——费尔南多·佩索阿 （葡萄牙） 近来，在节节败退的旧时光中，生活依旧...
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相遇旧时光
约了周三下午去初中部上课。上周做出来《短文两篇》的整合设计，评价还不错。但我心里明白，只有在课堂上加以实践，才知道自己是不是纸上谈兵。于是，和老同事茹芹姐联系，约定上课时间。...
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当梦得遇见茂叔---《陋室铭》《爱莲说》整合教学设计
课堂类型：积累型文本群文教学 教学目标： 1.通过分类汇编的方式积累重要文言词汇。 2.创设情境，变式训练，积累并学用重点句子。 3.比较两文，发现章法之妙、人格之同。...
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青春，是拿来奋斗的
亲爱的航航： 今天是五四青年节，你说，你们送我什么礼物？ 呵，我的儿子已经是个青年了。从今往后，五月的这一天不再只是历史上的一个标志性日子，而要成为我们家实实在在的节日了。 ...
