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  • 2019 .6月书结

    6月选择共读《沟通的艺术》,很认真的看了序言,也看了书中的某些段落,感觉书还是很合我口味的,但是目前的我,很难专注在这本大块头上。 微信读书看完...

  • 2019-06-26 《正面管教》2

    几个基本概念 女儿有时候会说不想上学,我每次都说一定要上学啊,不上学不学习怎么长大呢?其实自己说的话都没有逻辑的。以后可以这么说:不想上学:你的...

  • 2019-06-25 《泰迪的礼物》

    泰迪是一个上五年级的小男孩,但是他很不讨喜。他看起来脏脏的,身上也有股味道,同学们不喜欢他,老师也不喜欢他。后来老师看到了他每个年级的教师评语,...

  • 2019-06-24 《追风筝的人》02

    透过作者的眼看到了满目疮痍的阿富汗,也许历史书上有写,但是学生们肯定无法想象。一本小说也是近代阿富汗的伤痛史。

  • 2019-06-21 《正面管教》01

    正面管教的序言里讲: 我们不能单纯以自我克制的心态“要求”自己要耐心,而是越来越自然而直觉地、“本能”地耐心。更重要的是,我的耐心不是来自于娇惯...

  • 2019-06-20《追风筝的人》

    阿米尔回忆以前的事情,他和哈桑的情同手足,但是字里行间都透露出他的懊悔。很好奇故事的走向。刚读完第五章。

  • 2019-06-19 暑假学习班

    暑假又快来临,这两天一直在给孩子做假期计划,报报班,上上学,终于都理顺,搞定了!爽! 我就想现在的培训机构多有多的好,不然孩子在家真的很难管,主...

  • 2019-06-18 益智游戏

    在孩子的成长过程中,我很喜欢陪他们一起玩,但是很多时候孩子能简单学会的东西,我却学不会,或者是一学就忘。比如学三阶魔方的时候,我从网上找教程,自...

  • 2019-06-17 沟通的艺术

    每天都很赶的看书,还是完成不了共读。 跟自己说不强求,生活也是好的老师。 今天大半天花在儿子身上了,带他去医院看他的皮肤,荨麻疹,中医说中药尽管...