段老师虽为小学语文教师，但却好像在传授大学之道，又一点找不到“辙迹”。自然而然，充满哲思的语文课，诠释了什么是以文化人。老子的道与教育艺术相碰撞，竟有如此之妙。——市隐者
一花一世界 一叶一追寻——语文教学中的“不言之教”百日研习结束了，心中很是不舍，但我知道能留住这份纪念的唯一做法就是坚持学习。于是，每晚睡前都要读它，方肯睡去。回想研习路上的点点滴滴，它给我带来的成长又何止是一点点！...
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段老师虽为小学语文教师，但却好像在传授大学之道，又一点找不到“辙迹”。自然而然，充满哲思的语文课，诠释了什么是以文化人。老子的道与教育艺术相碰撞，竟有如此之妙。——市隐者
一花一世界 一叶一追寻——语文教学中的“不言之教”百日研习结束了，心中很是不舍，但我知道能留住这份纪念的唯一做法就是坚持学习。于是，每晚睡前都要读它，方肯睡去。回想研习路上的点点滴滴，它给我带来的成长又何止是一点点！...