这是一本研究人类思考及意识方式的书,里面通过很多实验例子数据来论述一个个观点,可能看起来会比较吃力或没有系统的概念,我对这本书的一些经典观点进行了归纳: 第一部分 系统1,系...

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4.13.2016 序 1. 我们高估我们的学识要比低估我们的学识频繁得多。失去某种东西的危险要比获得某种东西的前景更能促使我们加快速度。 幸存偏误 1. 幸存偏误是指:由于...
书名:《关键20小时,快速学会任何技能!》The First 20 Hours:How to Learn Anything...Fast! 作者:(美)考夫曼(Kaufman...
序言 如果(按道金斯的论证)欺骗行为是动物间交往的基本活动的话,就一定存在有对欺骗行为的强烈的选择性,而动物也转而必须选择一定程度的自我欺骗,使某些行为和动机变成无意识的,从...
用强力研读书 一、目的 获得见识以及学习高水平的思维方法。这个世界经常会发生一些有意思的事情,令很多人兴奋,迷惑,或愤怒,而大多数人只会在新浪新闻的评论中发泄自己的情绪。如果...
part two 成功学的解药(2/2的3/3) 十三、打游戏的三个境界 游戏之所以让人上瘾是因为它满足了人的心理需要:一个人在现实生活很平庸无聊,而在游戏中却可以呼风唤雨、...
一、固定行为模式 (1)定义 当某个特定的信号(触发特征)发生时,我们会不假思索地做出相应反应,会作出一系列有规律的、盲目机械的行为。 (2)举例 我们在要别人帮忙的时候,要...
part one 反常识思维 常识思维是指《思考,快与慢》中的快系统,而反常识思维是慢系统。 一、“反常识”思维 从文人思维到理工科思维的转变。文人思维和理工科思维分别对应《...