发简信
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结合自己学校的体育、德育和心理活动，王老师分享了听课感悟，也让我情不自禁跟帖。可见，王老师的学校是老百姓身边的好学校，其中也有一批像王老师这样的好教师。温暖学生心灵不易，温暖每一个就更难！但其实，每位校长、教师敬业奉献，把学生作为自己的孩子，从一件件小事做起，也是一定可以做到的！
温暖每个孩子的心
听了罗京宁老师的课《给每一个孩子一颗温暖的心》，感受很深，以前对互加计划不太了解，学了一节课之后，觉得受益良多，我也收藏了一些其他的课，像洋葱数学，每日书法等，各位老师你...
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苏东坡的天地境界
什么是天地境界？冯友兰说，一个人可能了解到社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。他不仅是社会一员，还是宇宙一员，如同孟子所说的"天民"。有这种觉解，他就有了自觉的宇宙意识...
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跨越76年的公德教育2018年，白岩松在未来教育大会上提出希望今天的德育加上“公德”这样的字眼。因为2018年的几次重大恶性事件表明，一个人的不文明和缺乏公德，其杀伤力可以让一辆载着乘客的公共汽...
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《项链》续写与冯友兰的人生四境界《项链》学完，很多学生对路瓦栽尔夫妇用十年青春换取一晚风流的故事掬一捧同情之泪，于是师生乘兴对这篇小说进行续写。 一文激起千层浪，续写中反映出的人生境界差异非常耐人寻味。 人...
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5月25日，我们一起保护气球宝宝在5月25日，这与别人来说，可能是一个普通的不能再普通的日子吧，可是与我们程庄小学的孩子们，这一天是最为难忘的一天，这一天，一个小小的气球被赋予了别样的含义，它被取了名...
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像一片田野像一片田野 静卧在湖边 在点头摇头之外 在你的身边 灵魂伸展 丰盛，远超出语言 你侬我侬 被推得越来越远 2. 于是 飞快地奔跑 孤注一掷 手脚脸听到大地的心跳 村庄里升起袅...
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