《教学机智――教育智慧的意蕴》一书是加拿大阿尔伯塔大学教授范梅南的经典之作。书中用很多的事例和体会把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述的生动、明白，读来令人倍感亲切，深受启发...
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《教学机智――教育智慧的意蕴》读书感想
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摘录关于教学机智（二）我相信每一位教师都会遇到在课堂上运用教学机智的机会,但有些教师是为了表现机智而机智,他们不是从学生的角度出发,不是为了更好的使学生掌握知识、获得情感的陶冶.他们只是觉得运用教...
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教育，就是彼此共同成长 ——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感
最近读了范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》，有感于作者书中的事例与思想，我再次以一种深思的方式回顾我的教育故事，因有此文。 十年前的那一幕让我难以忘记。 她，是个成绩优秀...
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学生第一近期研读《学生第一》这本书，感触很多。 想起多年前很流行的一句话,著名的三个一切——一切为了孩子，为了一切孩子,为了孩子的一切，这是不是就是学生第一的意思？学生第一，...
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别一味地追求分数，孩子心理健康，比学习成绩更重要
在这个什么都陷入“内卷”的时代，孩子也被动地成了无辜的参与者，比如连孩子的幼儿园也要选顶尖的国际幼儿园，咱们的孩子什么都不必别人差，又怎么能让孩子输在起跑线上呢？在我们越来越...
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249【素·乐教坊】20211109向课堂要效率，让“双减”稳落地
分享准备： 1.10张A3纸，60张A4草稿纸，3*8支彩笔。 2.101ppt。 3.60张桌子分组摆好。 4.小组评价表。 5.小礼物。 小组合作准备： 以教研组为单位入...
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聊书丨读《儿童的人格教育》
阿德勒在这本《儿童的人格教育》里阐述“教育的出发点是整个人的教育；教育的终极目标是人格教育”。 人格是指由个体的思想、情感及行为构成的具有整体性和统一性的特有模式，内化于每个...
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尊重孩子，从儿童的人格教育开始
阿尔弗雷德·阿德勒在《儿童的人格教育》中指出，这本书主要是为了家长和教育工作者而作。作者在书中强调了儿童人格教育的重要性：人的人格结构形成与童年期，教育儿童的首要和核心...
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《儿童的人格教育》有感——每个孩子都棒棒的
读本书，感悟多多，浅谈几点如下: 一.学校只是孩子人格发展情况的“检验地点”。很多原本在家没有表现出来的行为和性格在孩子的校园生活中显现出来，是因为孩子的人格是一个复杂的整体...
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《儿童的人格教育》是奥地利精神病学家，个体心理学的创始人阿德勒所著，彭正梅、彭莉莉译。他的主要教育思想是自卑而超越。阿德勒的学说以“自卑感”与“创造性自我”为中心，并强调“社会意识”。主要概念是创造性自我、生活风格、假想的目的论、追求优越、自卑感、补偿和社会兴趣。
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读写重建心灵，行走拓宽世界
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