板块一 揭题渲染，引入“信” 1.揭示课题，指导读题 课题中的“我”指的是谁？我们一起再读课题。 2.聚焦课文，回顾方法 课文前面有个星号，这是...

（一）借篇章页，揭示课题 1.出示篇章页，点明单元主题。 这节课让我们走进第七单元，去寻找天地间隐藏着的无穷无尽的奥秘。我们的学习方法是了解课文...

三上灰雀 板块一：直接导入，思考“惹人喜爱” 1.直接导入，板书课题：同学们，这节课。我们来学习，灰雀。看老师写课题 2.联系生活，学习惹人喜爱...